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◇ 特 级 教 师

 
  胡明德(退休)   数学特级教师
  镇海人。自学成才,1956年8月由浙师院鉴定已达大学本科水平。长期从事镇海中学数学教学,以面向全体学生为宗旨,以课内外结合为途径,重视培养学生学习数学的兴趣,坚持理论联系实际,自制教具模型,使抽象概念具体化。教学中自编或精选范例、习题,学生负担轻,学习效果好。有《数学教学中兴趣的培养》、《m阶递推进数列的通项公式》等论文获市、省论文奖。为浙江省第一批特级教师。
  李高风(退休)
物理特级教师
  镇海人。杭州大学物理系毕业。1978年调入镇海中学任教物理。重视课堂教学改革,将学习现代科学方法与物理教学实践结合起来,努力开拓教学新思路,取得了显著的教学效果。编著《高中物理同步学习指导》等8本,撰写论文20多篇。自制教具“静电实验桌”获省物理年会特等奖。1985年获省劳模称号,1989年获全国优秀教师称号。1990年评为省特级教师。
  许克用(退休)
数学特级教师
  镇海人,宁波师范学院数学系毕业,1964年进镇海中学任高中数学一直至今。教学风格独特,灵活多变,融会贯通,系统深入,注意培养学生良好的学习心态。教学效果突出,1990年以来所带的毕业班数学成绩均居省、市领先地位,与同年级教师合作,多名学生获全国数学竞赛(浙江赛区)一等奖,有多篇论文、课题获奖。1990年评为省特级教师。1988年评为市劳模,1993年评为全国优秀教师,1996年获苏步青数学教育奖(个人奖),1998 年获省师德楷模奖,1999年获国务院特殊津贴。
  沈瑞初(退休)
数学特级教师
  镇海人,北京大学数学系毕业。长期从事高中数学教学。教学中重视教育效益,注重培养学生的数学品质,教学风格简明朴实,深受学生欢迎。由他统稿的《高中数学100讲》、《新编高考复习用书》(均由浙江教育出版社出版),倾注了他大量的心血。1986年评为省特级教师,1996年享受市正教授级待遇,1997年获市突出贡献科技人员称号。
  朱道初(退休)
语文特级教师
  鄞县人,杭州大学中文系毕业。在多年的语文教学中,注重研究语文课堂教学结构,将自学、质疑、讲读、讨论、练习等各个环节结合起来,以让学生独立思考理解为主,教师点拨辅导为副,使学生学得主动、活泼、有趣。体现朴实、简练、严谨的教学风格。关于语文教学的文章屡见于报刊杂志,有专著《语文笔耕集》等。1990年评为省特级教师。1996年享受市正教授级待遇。
  罗忠烈(退休)
物理特级教师
  定海人。浙江师范学院物理系毕业,1979年调入镇海中学任教物理。课堂教学注重培养学生分析和概括能力,逻辑性强,重视将物理基础知识转化为解题及动手实践能力,教学成绩突出,所带毕业班物理成绩名列省市前茅。1994年评为省特级教师。
  王正均(退休)
美术特级教师
  镇海人。浙江美术学院(现中国美术学院)版画系毕业,1985年到镇海中学任教美术。不少作品为中国美术馆、中国革命博物馆收藏。在美术教学中,将110余幅古今中外名画作简要评析,积10万余字。对美术爱好者和报考相关院校专业的学生进行第二课堂训练,均取得优良成绩。1994年评为省特级教师。任宁波市美术教育学会会长,省美协常务理事。1997年被评为全国中小学优秀美术教师,1999年被中国美协版画家协会评为"80-90年中国优秀版画家"。
  周志良(退休)
体育特级教师
  宁波人。浙江师范学院体育系毕业,同年分配至镇海中学任教体育。注重面向全体,培养兴趣,寓教于乐,发展能力。三十年来敬业奉献,辛勤耕耘,学校多次被评为群众体育先进集体。并为省市运动队、院校输送了百余名体育人才。1981年以来获全国千名优秀体育教师、省市体育教学先进等荣誉称号,1998年评为省特级教师。现任省中小学体育教学研究会理事。
  谢敏海
信息技术特级教师
  谢敏海,男,浙江镇海人,宁波市镇海中学信息中心主任。1982年1月毕业于浙江师范学院数学系,理学学士,2002年评为浙江省信息技术特级教师。中国教育学会中小学信息技术分会第四届理事会理事、浙江省教育学会中小学信息技术分会理事、浙江省基础教育课程改革专业指导委员会信息技术学科专业指导组成员、宁波市特级教师协会理事、宁波市信息技术高级职务任职资格评审委员会专家库成员、宁波大学硕士生兼职导师、宁波市政府采购评标委员会专家。先后荣获:全国优秀青少年科技辅导员、全国部分城市优秀计算机教师、浙江省计算机教育育人荣誉称号、浙江省青少年科技教育工作优秀科技辅导员、宁波市优秀青少年科技辅导员、宁波市王宽诚育才奖、镇海区优秀教师、镇海区首届名教师、镇海区优秀专业技术人员等称号。
  从事中学教育信息化工作三十年,在指导学生信息学竞赛(含撰写计算机小论文、开发计算机应用软件)、开展信息技术(计算机)学科教学、教材编写、教学科研和管理、特级教师带徒、校园网络建设和应用、学校的教育信息化工作等方面都取得了一定的成绩,特别是发现和培养了一大批优秀计算机人才,包括一名由国家人事部颁发“计算机助理工程师”证书的中学生“计算机程序员”、连续三届获得“浙江省亿利达青少年发明奖”奖牌的“计算机软件设计优胜者”、五名进入“全国信息学(计算机)奥林匹克冬令营”的国家级集训队选手、二枚全国银牌、一枚全国铜牌、八块“全国优秀参赛学校”奖牌。近十年来与宁波大市内的20多名教师开展了“特级教师带徒”活动。
  主要教科研成果:参编省市中小学信息技术(计算机)教材,参与《学生最优发展教育模式》课题研究(获省人民政府“基础教育教学成果一等奖”),参编“点击教学创新丛书”(任《巧开视窗,跃上平台——中小学信息技术教学创新》副主编),参与“省新课程改革专业委员会信息技术学科专家组”相关工作。发表过关于信息学奥赛辅导、计算机普及和提高、现代教育技术应用、校园网络建设、中学信息技术教师队伍建设等文章多篇。
  主要专题讲座有:中小学教育信息化应用现状及问题、中学需要怎样的信息技术教师、中学信息技术教师的日常工作与德育教育、信息技术学科协作式学习模式探讨、做一名合格的信息学竞赛辅导教师等。
  参与或主持的学校教育信息化建设项目有:“宁波市镇海中学千兆校园网”项目、“宁波市镇海蛟川书院新校区弱电系统”项目、“宁波市镇海中学‘校安工程’弱电系统升级改造”项目等。
  刘道剑
语文特级教师
  江西波阳人,1981年毕业于上饶师范专科学校,1996年获中学高级教师职称,1999年被评为江西省特级教师。曾任江西省教育学会中学语文教学专业委员会理事,中国文章学会会员。系中共上饶市第一届党代会代表,德兴市银城镇十二届人大代表。
   多次获市、县级“模范教师”、“先进工作者”称号。报刊杂志上发表过一些文章,与人合编过几本书,另有些文章收入《城文学作品选集》、《聚远楼诗集》、《特级教师教学案例精编》等书。
  黄国龙   物理特级教师  
  黄国龙,现任镇海中学副校长,享受教授级中学高级教师,浙江省中学物理特级教师,宁波市物理学会副理事长,宁波市中学物理教育研究会副理事长,宁波大学兼职教授。
  荣获浙江省优秀教师、浙江省首届师德先进个人,宁波市首批第一层次领军拔尖人才、宁波市名教师、宁波市优秀专业技术人员、宁波市首届师德先进个人。
  积极探索研究物理教学模式和有效教学。所主持的《物理探究教学模式的构建》课题荣获省市基础教育教学成果二等奖和一等奖。《物理习题有效教学策略探索》课题荣获中国中学物理教育学会优秀课题二等奖。主编出版了体现课题研究成果专著《新课程下探究教学模式及实施策略》、《物理教学中实施有效教学策略探索》、《有效学习策略》等专著六部,在正式刊物上发表创新教育、物理有效教学、探究教学和课程建设等论文100余篇。

  探索创新人才培养教育模式。创建基于创新素养培养创新实验室,构建体现学校特色的创新特色课程体系。所辅导的31名学荣获全国物理竞赛浙江赛区一等奖,一等奖人数位于浙江省前茅,5人获得全国物理竞赛决赛金、银、铜牌,5次荣获全国物理竞赛优秀辅导教师。主持研究的《物理教学中培养学生创新能力的研究》课题荣获省教育厅课题评比一等奖,《物理教育中培养学生创新素养》课题被列为宁波市十二五教育规划重点课题,该课题荣获浙江省、宁波市教育科研优秀成果一等奖。发表了《在悖论探究教育中培养学生创新个性品格》、《在悖论探究教育中实施情态价值教育》、《物理竞赛教学中培养学生创新思维》等有关创新教育论文60余篇。
     深化课程建设,创新探索课程建设途径策略。根据学校办学理念、育人目标和课程建设理念构建基础广博、多元开放、多层拓展、自主探究的镇中特色物理课程体系,创建了物理与人文、物理设计创新、物理研究性实验、物理创新实验、物理创新通识教育、物理创新思维培育等创新素养培育课程群。在科学规范基础上,创新工作思路探索学校课程实施途径和策略,探索实施有效教学途径和策略,使物理课程建设走在全省前列,为学校近几年高考成绩保持高位水平做出应有贡献。发表了体现课程管理水平《基于创新素养培育课程建设思考与实践》等论文多篇,主持全国物理重点课题《基于学校特色物理课程建设》和浙江省重点规划课题《基于创新素养培育物理课程建设研究与实践》。参与课题《传统育人模式的个性化突围》荣获全国首届基础教学优秀成果二等奖。出版相关课程建设的《有效学习策略》等专著6部,《有效学习策略》课程被评为浙江省高中精品课程。。

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